Filosofar a través del fútbol (podcast de Isabel Alcaide Polo)

Pocos deportes como el fútbol, por su popularidad e impacto en lo social y económico, nos brindan la oportunidad de reflexionar sobre cuestiones tan diversas y de actualidad. La alumna Isabel Alcaide Polo, de 1º de bachillerato D, participó en el club de lectura leyendo Futbolsofía; Filosofar a través del fútbol, de Carlos Goñi Zubieta. Isabel ha creado un podcast genial donde nos cuenta qué es lo que más le ha gustado de esta lectura.

Título: Futbolsofía; Filosofar a través del fútbol
Autor: Carlos Goñi Zubieta
ISBN: 84-8483-069-1

Editorial: Ediciones del Laberinto, 2002.

Problematizar el deporte: Identificar situaciones que podríamos mejorar.

En las tareas anteriores hemos visto como el término deporte nos evoca palabras e imágenes muy diversas que representan parte de las creencias, valores y significados que le atribuimos. Recordad que a todo eso lo llamábamos imaginarios.

Pero estos imaginarios ofrecen sólo una realidad parcial, una visión incompleta y sesgada del deporte. Quedan fuera otras realidades; algunas marginales como puede ser el deporte popular, y otras realidades ocultas que pueden dar lugar a situaciones problemáticas del deporte que generan exclusión o violencia, por citar algunos ejemplos.

Ahora os propongo una nueva tarea donde desafiar vuestras propias creencias, cuestionar vuestros imaginarios y asumir que desconocemos muchas realidades del deporte que no se nos muestran en los medios, o que quizá nunca nos hemos detenido a observar de forma crítica. Vamos a problematizar el deporte.

¿Qué significa problematizar?

Reflexionar, cuestionar; pensar de forma crítica, creativa, ética.

¿En qué consiste la tarea?

A partir de vuestras imágenes y textos de la tarea anterior, tenéis que identificar una situación-problema del deporte que os interese y que creáis que también es relevante resolver en la sociedad. Una situación que os movilice a encontrar soluciones más justas, más sostenibles, más éticas en definitiva. Esa situación, al ser abordada y resuelta de un modo distinto, supondría una transformación de la realidad deportiva tal y como la conocemos hasta ahora.

Recordad, no basta con hacer referencia al problema, hay que enunciarlo de forma clara y concreta; sed cuidadosos con el lenguaje y escoged bien las palabras. Podéis enunciar el problema en unas pocas líneas.

Aquí tenéis un ejemplo de una situación-problema que una alumna de 1ºESO identificó el curso pasado y que enunció así: :

Fuente: Aitana Ordoñez. 1ºESO_B. Curso 2019-2020. IES Arcipreste de Canales (Recas, Toledo)

¿Cómo identificar una situación-problema?

Podemos hacerlo de diversas formas. Una de ellas es haciendo una lista lo más amplia posible de interrogantes sobre ese tema que nos ocupa. Preguntas que nunca fueron hechas o que a menudo no se hacen; algunas podrían ser estas:

¿A quién o quiénes beneficia y perjudica?

¿Qué tipo de intereses hay detrás?

¿Qué implicaciones o impacto tiene en el medio ambiente?

¿Invisibiliza, excluye o margina a las personas?

¿Qué tipo de pensamientos o dinámicas sociales fomenta?

Etc.

Otra estrategia que ayuda a detectar una situación-problema consiste en pensar en un marco o un proyecto mayor que nosotros mismos; es decir, pensar dejando de vernos como «el ombligo del mundo». De este modo, nos preguntaríamos cómo esa realidad del deporte afecta a otras personas, a mi vecindario, a mi pueblo o incluso a la humanidad. Puede que eso que a nosotros nos produce fascinación también provoque desigualdad, explotación, invisibilización o negocios sucios. Vamos a investigarlo.


Fuentes:

MARIÑO RUEDA, Carlos Fernando. Problematizar: acción fundamental para favorecer el aprendizaje activo. Polisemia, No. 17, 40-54. Bogotá, ISSN: 1900-4648. Enero-junio de 2014.

Club de lectura

Os invito a pensar más allá de hacer deporte o ver deporte. Os invito a leer. Leer no es sólo un placer; leer nos ayuda a pensar, a interpretar la realidad, a conocer nuevas historias y a crear un mundo imaginario propio.

¿Cómo funciona el club de lectura de educación física?

Sólo tenéis que elegir un título de la lista que aparece más abajo, o bien sugerir uno nuevo. Podréis tener el libro en préstamo el tiempo que necesitéis. Cuando terminéis de leerlo quedaremos en un recreo para conversar sobre vuestra lectura: podréis compartir vuestra valoración, hablar de los personajes o debatir sobre los temas más relevantes que trata el libro. Después tendréis que producir algún material creativo inspirado en el libro (podéis ver ejemplos de otros/as participantes) que será publicado en este blog.

Recordad que esta actividad es voluntaria, que os puede ayudar a mejorar vuestra nota y, sobre todo, que os hará disfrutar.

  • ABDOURAHMAN A. Waberi (2010). Los hijos del balón.Barcelona: El Aleph.
  • BLÁZQUEZ, Olga (2019). Quebrantahuesos. Madrid: Piedra Papel Libros.
  • CAMUS, Albert (2011. 7ª Reed.). El primer hombre. Barcelona: Tusquets Editores.
  • CARLIN, John (2011). El factor humano.Barcelona: Seix Barral.
  • CASADO, Antonio (2009). El arte de caminar: Tras los pasos de Henry D. Thoreau: Walking, un manifiesto inspirador.Nuevos emprendimientos editoriales.
  • CRUZ SALANOVA, Luis de la (2016). Contra el running. Madrid: Piedra Papel Libros.
  • DELIBES, Miguel (1992. 7ª edición). Mi vida al aire libre. Barcelona: Destino.
  • ECHENOZ, Jean (2010). Correr. Barcelona: Anagrama.
  • FERNÁNDEZ UBIRÍA, Miguel (2020). Fútbol y anarquismo.Madrid: Catarata.
  • FO, Darío (2017). El campeón prohibido. Madrid: Ediciones Siruela.
  • GARCÍA MONTERO, Luis. GARCÍA SÁNCHEZ, Jesús (2012). Un balón envenenado: poesía y fútbol.Visor libros.
  • GARCÍA SÁNCHEZ, Javier (2004). El Alpe D´ Huez. Barcelona: Planeta.
  • GOÑI ZUBIETA, Carlos (2002). Futbolsofía: filosofar a través del fútbol. Madrid: Ediciones del Laberinto.
  • HANDKE, Peter (2006). El miedo del portero al penalty. Madrid: Alfaguara.
  • HORNBY, Nick (2008, 3ª edición). Fiebre en las gradas.Barcelona: Anagrama.
  • IZAGIRRE, Ander (2012). Plomo en los bolsillos.Madrid: Libros del K.O.
  • IZAGIRRE, Ander. Mi abuela y diez más.Madrid: Libros del K.O.
  • JABOIS, Manuel. Grupo Salvaje.Madrid: Libros del K.O.
  • KAPUSCINSKI, Ryszard (1992). La guerra del fútbol. Barcelona: Anagrama.
  • LOAIZA, Fonsi (2019). Siempre saltando vallas. Deporte femenino y medios de comunicación. Madrid: Piedra Papel Libros.
  • LOBO, Ramón (2012). El autoestopista de Grozni y otras historias de fútbol y guerra. Madrid: Libros del K.O.
  • MURAKAMI, Haruki (2011). De qué hablo cuando hablo de correr. Barcelona: Tusquets Editores.
  • SACHERI, Eduardo (2014). Cuentos de fútbol. Madrid: Alfaguara.
  • SÁNCHEZ GARCÍA, Raúl (2020). Las cuatro heridas del deporte moderno. Madrid: Piedra Papel Libros.
  • SILLITOE, Alan (1999). La soledad del corredor de fondo.Barcelona: Debate.
  • TRUEBA, David (2009). Saber perder.Barcelona: Anagrama.
  • VIÑAS, Carles. PARRA, Natxo (2017). St. Pauli, otro fútbol es posible.Madrid: Capitán Swing.
  • VVAA (2018). Correr sin marca. Deporte, lucha, solidaridad. Madrid: Piedra Papel Libros.

Anglicismos y deporte

Argumentos de Jacinto Benavente (Premio Nobel de Literatura), a favor de la adopción de la palabra fuboll (fútbol < football), 1908. Fuente: voladizodegolsur.blogsport.com

En el deporte, como en cualquier otro ámbito de la vida, abundan los intercambios y préstamos culturales, también los lingüísticos. De todos los que podemos encontrar en el lenguaje deportivo, son muy significativos aquellos que proceden del inglés; esto se debe a que Gran Bretaña y Estados Unidos fueron el origen de algunos de los deportes más practicados y con mayor impacto mediático hoy en día.

Son muchas las palabras y expresiones que escuchamos, leemos y pronunciamos a diario, pero no siempre conocemos su origen o el porqué de su uso o abuso. En este trabajo de Félix Rodríguez González, catedrático de Filología Inglesa de la Universidad de Alicante, tendremos la oportunidad de aprender algo más sobre todo ello.

Por cierto, ¿sabíais que al fútbol podría habérsele llamado esferomaquia? Una historia curiosa que podéis leer aquí: http://voladizodegolsur.blogspot.com/2009/03/foot-ball-balompie-y-esferomaquia.html

Salud y buena lectura.